“南北，吃，来，”凤芝给夹，难得，“，?意思就当家。”

    概整整一，章望都置校园愉快和?饥渴，老师，常谈，尤其语老师讲起古典学，慷慨激昂。章望每一门功课都非常喜，学和?老师教授，完全一样验。跟邢梦鱼谈来，话，邢梦鱼识面广，朗，调动渴望，家猜测家一般。

    城里奇，老师从?繁改造解脱来，讲台，，也染学。章望?里碰了邢梦鱼，冬住院，得过邢梦鱼助。

    留浇菜话,章望提,南北拿瓢弯腰，一瓢一坑，浇葱辣椒。

    章望底还?县城里念了,学有考，通过了。复课，猜风?变,学校视,了老师，还?有桌椅板凳教材教,一切都得正规。学龄参差齐,章望?样有,正有,还?也有，有跟一样,带粮从?里外公?社，来念书。

    小孩爬，一哭，一闹吃，凤芝疲惫襟撩，垂□□。

    旁孩，搡，搡，叫唤也?吃，伸南北碗里抓了。凤芝啪一声打了小孩背，小孩哭声尖锐响起，男：

    南北,章望又代起来：“嫂搁了钱，还?有票,?太省。”

    南北得里?扭，?：“嫂，烧饭吧。”

    南北起先?住小寨，又见了凤芝。

    “有间来。”章望。

    ?岁一样，样因局耽误学业。

    南北还?,样,起来就跟章望?门趟供销社似，?搞得章望也闹清怎，?当妈一样，起，代。

    第33章

    凤芝经了孩，老得快，面容完全就憔悴劳乡妇模样，南北觉得陌，拘谨，凤芝见也，拉南北，?了。

    猛得阔起来，章望非常悸动，老师丰富学识，刺激，南北担忧和?念，也被环境稀释。给南北写了，晓得收没有。

    南北觉得孤单，特??孤单，章望外求学，舍，却得让，喜念书，念书最愿。

    改作了制，，也许就有?机念学，经蹉跎了，蹉跎。

    小寨?，每晚都泪，有漆黑窗，有皎洁。凤芝家里，客，家里客就?有，主。快察觉，凤芝男，又老又黑男，迎，沉沉盯，话，却叫难受。

    事章望象沟通,南北?愣了愣，并?没反，?反让章望意外。

    住院，病痛，都太清楚字哪字，现逢，?都，章望字黄诗，邢梦鱼一就酒窝丽女?，佩服章望晓?典故。

    非常理解，凤芝有过样丈夫，怎受现?？?刷牙，得字，饭桌也怎话，偶尔，也怎，?就庄稼。