学又坐。

    忆无了，猛然站起来：“都动弹！”

    正坐学一愣，有经坐了，听忆话迟疑了一又站起来。

    识忆，却老师付。

    因为老师发短光亮，材修、肌结实，穿净整齐、脚鞋竟然鞋。

    打扮城里也。

    忆坐学，一：“老师喊了课，为还坐？”

    男学有些惶恐也得意：“用站起来，论辈京还得叫姥爷！娘叫小叔，真！”

    忆了起来。

    学也了起来。

    老师容意思，状元了错事然忆，肯定最快速度跪。

    忆过低声李岩京：“李老师，来安静听完一堂课，提一些建议，关课堂纪律、关讲课技巧、关教学理念方面建议。”

    “现发现，过来该给提建议，应该来修正课堂纪律！”

    李岩京听话简泪盈眶。

    给了！

    赶忙声：“，老师，赶修正课堂纪律吧，一尊老师！”

    忆听话都了。

    李岩京教师真称职。

    也，一世纪些过师范学院然又有老教师提携学教师，初没念完青，然学校缺民办教师就让赶鸭架了。

    忆话小声给李岩京听，意维持李岩京颜面——让学听话，让意识家老师从外面找援军给撑面。

    结李岩京揭其短，或者觉得事有面，还声复了忆话。

    小社被欺负来了，赶拉来给壮声势和报仇！

    忆回扫了学，：“样改变咱计划，节课来讲课，听课。”

    祝真学听立来压低声音：“咱学校，学校有领导有老教师。且彭校咱迎，刚才跟——算了，老师，咱过来听课。”

    又奇怪李岩京：“李老师，里怎回事？学给捣，了学校其老师还有校呢？领导怎给撑架？”

    李岩京悲：“祝老师，有所，老师当憋屈，因为校起，样没化民办教师。”

    “村学校里话，让来当教师，培养、给李家庄培养教师。”

    “一始接级，级里玩伴——都差纪，哪听教？然老捣，了级，学期彭校就叫来教一级了。”