“布斯顿，德姆斯特朗，还有科尔斯瑞兹，况则有所。就所，布斯顿招收何来法语区学，甚包括牙西班牙。德姆斯特朗则放给全欧洲何前就读学——当然，须巫师。科尔斯瑞兹学来东欧。一次死徒袭击罗尼亚事，查理合作许巫师，就来科尔斯瑞兹。

    “法政府方面，也有学校所国家法政府关系英国样密。欧洲法政府麻瓜统治政府一定。，西班牙卡斯利亚阿拉贡都由法政府治，表面虽然属统一西班牙政府，区法律却。尽有西班牙巫师前往布斯顿学，西班牙法政府布斯顿没有何理权力，更乌姆里奇一般，通过法给霍格沃茨颁布禁令一般拘束学校常教学活动。更显著例意利，麻瓜，意利一统一国家，巫师里，意利实际为区，由罗法所，威尼斯法元老院，及亚法商所辖，属些政府理区实际超过了麻瓜世界意利面积，更接近15 世纪版图。”

    harriet方面历史理识——无论巫师方面亦或麻瓜方面，都极其匮乏，邓布利非常耐解释。

    “一来，就了，harriet，当面格林德沃样黑巫师，欧洲各法政府所起作用小，也难组织起抵抗军队，尽抗格林德沃联合了一起，也为了案共英国法提了。无论一次，还一次，法学校号召力所起作用都远远法政府联盟号召力，足够促使一份一起，并愿意为一共目标奋斗。就场秘密议召目。”

    “，场议目达了吗？”harriet迫及待追，所学校都决定公伏归来事实，英国法就太样国际舆论环境持久。

    “其余所学校都表了愿意霍格沃茨法间斗争，因此公宣扬伏经归来消息——，英国法改前。确其方面达成了共识。首先所学校校都意，每学校应该力所及范围尽扼制伏势力增。其次，倘若有何一所法学校受了来死徒袭击，另外所都派援。所有议得结论都受法契约保护，克西姆夫，诺德特姆夫，及伊万诺夫校期间，都须遵守——除了。”

    “，先，意思。”

    “意思，harriet，为霍格沃茨定契约并期作为期限，，harriet。还活一，霍格沃茨就始终受契约保护。还活，其所法学校就须呼应霍格沃茨求助。”

    harriet仍然解注视面前老，温和柔意随嘴角皱纹，亮焰锐蓝睛燃烧。

    “曾过，孩，为何还此轻就始让战争有所准备，允许创建d.a.，允许成为凤凰社负责，教导些课程，让学习脑封闭术——当然，也有其希望从斯普教授学法？”