原来也奇，刚才也试探英柔度，过男学

    前，另一拿小脚丫放嘴亲状，动作还，现

    样才提绘画平。」还没等回答呢，叫民男男就起哄

    「啪」

    围成一圈始练习观察。些学哪见过真实」肢模型「都非常奇，

    都争拿里呢，也担英小小脚给折腾坏了，所，就

    桌。

    英早就等及了，忙打听午学反映怎样，就一一给英

    讲了一遍，当然了，叫兰妮学差英给废了没跟英，怕

    一，「，老师。」一，女张还灵，睛，瓜脸，

    就朝民男打，「暗」，就英小脚丫，听

    一小脚丫了讲台，坐凳，姿势，一英脚丫

    讲解一

    午，课还继续，让午画脚学画，画学呢就画脚了，，

    肢艺术。老堆脚丫画吧，样怎提平呢，

    随便动，让画画，让玩！」女抬起了

    拿英一发愣呢，赶跑过，女学连都敢抬，一，

    显然，学积极午差，毕竟午鲜了。正

    了，接英背方折，接来了９０度，虽然

    担，英小和小脚丫又回了主，英起饭，

    一声，其一脚正民男面门，另一

    还算顺利，也完成了务，学都回家了，端托盘，完璧归赵，

    坏了，赶练习吧，叫民男学才依依舍松，英脚丫放教

    题，告诉，夏老师一，一堂课给

    乖乖画起画来。

    给夺了过来，赶活动了一，觉没碍，起肢

    活动受伤，「怎痛呢？」也没吱声，英

    女，听了话，脸一红，就打一来，一，「嗖嗖」「暗」

    学也就跟一窝蜂似起哄，虽然兰妮摆动作较，毕竟还

    积极，且还有免费模特，就了意了。兰妮就拿英

    引，兰妮姿势和较材也让些青期学有。

    。「完，让学３一组，然英脚，一小组一，

    赶阻止，「学，教学用，价格都菲，请家小，

    呢，叫兰妮学突然告奋勇：「老师，学得艺术，

    盯，」肤，还有血呢，，还有脚纹，太思议了，「

    学也没见过真肢模型，所画还算真，午课业

    特留意。」哇！，漂亮一脚，跟真一样，「话

    英脚都柔，难度动作换了谁也受了，一英

    话，又英脚丫脚趾掰来掰，柔度，过幸

    小樱桃嘴，致，女叫兰妮。学让一，都收敛了，

    一叫民男男学，英一小脚丫举起，跟一组学都

    恢复了。

    都，穿服也太正式了，建议应该模特齐，！」

    就学画得起，捣民男又了，「家模特

    话刚完，就听见「嘎嘣」一声脆响，顺声望，见一女学正

    样吧，提建议，牺牲一，拿小脚丫免费给家模特吧，

    亏英脚丫柔，照力度，一般脚趾肯定让给废了，

    离有一定恢复作用，所觉得用太担，严肃「些教

    学都较赶。学也发，仅被英一小脚丫所