翁岳抑制住澎湃，：“，无论何也！久都没有妈咪消息，照片就目前得最有希望和价值东西，都放过！”

    令酸，并算希望，方跟华樱一关系都没有，即使发丝细希望，来，也海捞针太。终归都一趟太国，其没有目瞎闯，现照片方为一目标，经莫安了。充了诡异和蹊跷，一探究竟，一辈安……

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    远太国菁，常都一梦，梦见翁岳抱孩，左小元宝，右丽小公主，正巧凑成一“”字……每一次都抓住孩角，却差一。梦里哭来，泪了枕，锥痛，让死。还梦见吗？

    ……舍得梦，虽然痛苦，梦里，真正过。

    菁翁岳和孩期盼，一刻都没停止过，也没忘记决事……办法教导，改造华樱。

    华樱聪孩，智商异常，否则也被选当组。段间来，菁每都给华樱讲故事，就前教小元宝样。

    许事往往就用角度来待。当菁将华樱当成一顽听话孩，然就涌起了一些悟，用费，然然，就该怎样引导华樱善，勾灵魂被压抑善。

    菁何有丰富故事将呢？又何该给孩讲故事才最适合，最带给孩正确引导方……简单，引善，并非需学历，渊博识，最主。

    菁小，启华给讲了许许故事，有古代，有现代，有先圣贤留瑰宝，也有启华亲经历，都旨一目——让菁，善恶源其实一念差，活，须有一定为准则，否则社就。华樱前接受教育就，杀戮、凶残、冷血，视顾，让组织继续存，稳固，为组织就为付一切。崇尚邪恶，哪怕一都最邪恶事，都为错。

    华樱真喜樱，每都跟菁坐樱树聊。现转冬了，温冷，华樱为了顾及菁，跟樱树待半小。