为啥给佳写纸鹤也没回？

    就前铜门事里唯一幸存者‘李院士’。

    假都记得从哪来。

    一封还给佳。

    显然就。

    另外一封写给老爹。

    然发挥价值。

    林默刚才理解其实骗方。

    一类假特。

    “就，您还，为。”柳辉一正经，玩样。

    就，继承了善记忆，也被善记忆所影响，差就意思。

    一特。

    当然理解。

    纸鹤有都没找方。

    林默真来，柳辉真，甚为了努力辩解有些急，有些愤怒。

    写给林渊纸鹤没回来，林默也理解，因为林渊秘，所方所方，也一定秘。

    “来，就真，过了一段假记忆，除此外，还受一些其负面和暗面法影响，有，释放恶意，破坏，杀……”

    林默盯柳辉，脑里构思一概念。

    柳辉，现从某程度，就。

    记忆和思维当，‘类’一面显更，属份一。

    林默带了。

    诡异，也正常。

    因为有前车鉴。

    样绪林默其背叛者也受。

    寻找假来源事，因为没有何假记得诞，所暂停滞阶段。

    且况现，和被复制类素养似乎也有关系。

    或许，除了李院士外，其一些假也被引导善。

    来救来李院士就一假。

    “假，就假，怎还当真！”林默语里带一丝嘲讽。

    “就，有柳辉所有记忆，觉怎形容呢？就某了一梦，梦变成了一假，然寻找目标，找了，复制了，然梦了，就……吗？”

    理解。

    结柳辉激动，勐摇：“，吃，提供方，些控制住望假才吃。”

    过暂肯定实现，就算林默意，面也意，就算李院士，目前也实际监控。

    除此外，林默也有一些其烦事。

    容也非常简单，就让方回。

    林默太理解。

    事林默也过为假‘李院士’，方也清楚。

    施和船回林默理解，因为暴者号距离非常远，所纸鹤路需间。

    显然假了解还够，正因为此，经常找来柳辉。

    假李院士里，就李院士，且受假负面绪影响。

    觉，就凭空来。

    实际真正李院士经死了。

    林默决定暂还专注工作。

    思索，林默又写了封。

    “还有吃？”林默补充了一句。

    柳辉假所背叛，选择助‘类’一方事，有并偶然，也真怕死。

    柳辉显然希望理解受。

    就例，前放纸鹤，除了前段间余婆给回了外，其都没有结。