甚
还有
始宣扬——皇帝乃


害,无论贤
贤!
更
各州、郡,
设置由国家建立和保障
州学、郡学
级学府。

‘
注经义’则
,讲
拿先贤、先
经义,为
所用,随意裁减,合则合,
合则削。
丞
乐见其成,鼓励甚
奖励
儒
立门
。
扩
太学
规模,
断增加教育支
,则
为了培养
官员和

,用
取代旧官员和旧
。
所谓经义注
,乃
董
来
风
,讲
用先贤,主
孔
及其门徒
言

来阐述‘
’或者


义。
短短数
间,
学派就
了
家。
‘
注经义’,
为了掌握话语权,也为了让
忘记
氏旧德,忘记建章
里

,忘记国家
权,落
丞
等


计划。
此风
现
来,迅速席卷
诸
家,彻底改变了汉家
坛和士林
风
。

,为了各
学苑和
统,
方州郡
,
些
儒、鸿儒
,纷纷
立门
,招募
门徒,讲学
苑。
所
,最


,就应该
现
样
——垂
裳
治
。
从前
经义注
,形成了截然



。
攘外
先安
嘛。
太学
,乃

骄
,号称丞
门
!

学立教,更
为了
一步
裂和削弱
儒
影响力,
也
为了让
儒、鸿儒
有事
,

有傻
忽然
起建章


还
呢,免得
脑
发
,
尊
锄
,扶保
室。
没有打倒
些该死
异端
前,
些
抵
没有
力来尊
锄
。
武苑和太学
留学
,还
此列。
现
来,
些计划和政策
效
,

奇。
然,
也就没有
间和
力,
来关
建章
里




又受委屈了?
车主
,更
亲
参
了
些决策
政策
制定。
实则,
都
,
丞


‘定策扶危功臣’集团,为了
权柄
富贵、
位万万

来
决定。


士和
车主

,却非
此。

毕业,就
授官,无须通过考举。
就连吕
韦、尸
等
典籍,也被
拿
来研究,作为
理论
基础。
一
间,

坛,

都
民
轻,国家、
远



思
。

,

坛,也
起了
为‘
注经义’
风
来。
学者、
,
尊奉先贤、崇尚先圣、先
践
者。
反,
都忘记了建章
里还有


事
!
各路
鬼蛇
粉墨登场,
儒鸿儒,更
因此纷纷
山立派。
更
各
州郡,考
和评定辖区学苑、私塾
等级,
其优劣。
国家
政,
给贤臣


理就
了。
据永始
丞
‘
学令’,举凡州郡,旦有学苑
立,
门徒过
,便
申请立为县州
学,得
国家拨款。
七
来,太学规模
断增加,
,
经从过
每
过

,增加
了
万
。
加
被
捡起来
些理论和思
。
儒
纷纷互
攻仵,狗脑
都快打
来了。
些变化,
外

,乃
丞
德,效仿孔
,
教育,泽被苍
举动。
州学、郡学,则作为太学


来源——经过考
,
达
太学
录取
数线,就
录为太学
,
太学学习。
各
学苑、私塾,每岁考
州学、郡学

数量,作为考
和评判其优劣等级

筹码。
为了争夺
源,也为了维护和证



。
简
意
,就
合
意,合
理
,才被承
,才被使用,
合
,则假装没有
些
字
经义。
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