过一支枪，李孟羲来试，底原踏步，枪该怎拿舒服。

    队列识往传递，李孟羲一就起教导队了。

    持枪立正动作，算定了。

    教导队集合，李孟羲代持枪立正动作。

    “！”教导队，齐声回。

    队列前，侧面齐阵列，排一，一又足。

    。

    李孟羲眉皱起，朝旁吩咐，“令调教导队前来。”

    所，持枪立正持枪，结合，枪立，就顿，所，令为，“顿枪！”

    立正持枪动作完成。

    ，李孟羲令教导队持枪动作，了一遍，教导队老兵，一学足了八成，枪立笔，都右，肘都贴腰肋。

    故，李孟羲令教导队踏步起，一，又有题。

    还有一题，令，持枪动作，何和普通立正作区。

    喵，动，枪动，跟喵钢、舞一样，扭。

    李孟羲觉得，平队列，连枪都应该一条线才，样极了。

    李孟羲皱眉。

    ，没齐成一条线算了，都右持枪，枪都笔立，枪都和腰肋一线，就够了。

    先，枪原，踏步起，。

    片刻，教导队各队前来。

    令兵数过来持枪立正，教兵半，兵依然茫然模样。

    枪齐成一条线，解决办法也有，从兵，挑一模一样兵来组成队列，肯定齐。

    教导队，乃第一批练成队列兵，且此，又作为教官训练了第批一千六，此第一批队列兵，乃军队列平队列理解力最。

    “动作，立正站姿，右臂半臂动，肘贴腰肋，臂平朝前，掌竖起，掌，枪握，枪顿，听？”

    来兵，老都老爷了，轻六岁模样，此兵员，接受力差理解。

    兵营员杂混，兵记住各番号就了，求其。

    ，里拿枪，就踏步了吧。

    李孟羲觉得，令就“持枪！”，然一，，枪支，持枪，拿枪拿起，又该令。

    ，因为样，枪虽齐了，臂就齐了。

    由此，持枪动作，实则还。

    ，队列动作难度推，队列训练，由静止动作，动动作，立正，应该，原踏步。

    枪顿握，踏步起，李孟羲，有扭无，用力刻意枪，有拿旗一样，枪举起，举里，有意识用了。

    忽然，李孟羲了一，，阅队列，员都选过，一方阵员，一模一样。

    足成，臂平，有没注意，臂往一侧斜了，跟其一角度。

    然，枪索抓里，横起，抓扁担一样抓里，约莫一，也，枪横拿，太占方了，影响周围，若密阵型，枪就没办法横拿。从减混角度，枪有竖拿，才最为有序。

    因，因兵员条接近，所队列齐，样角度，就一样齐，，因为宽，样臂角度，有够，错了一截，造成齐。

    肘贴腰肋，臂面平，掌竖起和面垂，，枪然也。

    因为持枪动作，枪乎从腰肋，题就，，宽，胖一，枪就靠右，瘦一，样也平臂持枪，枪就往里了一。

    就国庆阅兵一样，刺刀都一条线。样队列怎样练来，李孟羲眉皱思索起来。

    里，李孟羲了，条统一兵员来练完全整齐划一队列动作，完全。

    让排跟齐一样，枪也齐？