“刚才私也讨论过题，也校际联赛发展一方，一趋势。

    ，又一位裁判轻咳一声，：

    发异声，有打底里愿意接受局面来态驱使。

    队闭了嘴。

    态度，脏战术也战术，决限制甚扼杀产，样束束脚联赛将没有何力言。

    洪都学院甚没有举过正经选赛，战队成员确定，虽然没有故意藏拙，也没有将一届锐学一网打尽。

    也有抱小驶得万船思，低声：

    截止为止，洪都学院战队成立也才六，位队，更半，所谓集共训，就家一起书院和院选赛了一遍，准有了致了解，然就继续各各事。

    ，除了实力横，联赛了解，最低。

    若校际联赛态度，洪都学院战队态度，才最轻。

    “有预，书院战队有踏院战队‘尸’来面前，咱若步院战队尘。

    过线，怎样都。过，也努力倡导，一切战术都应该止步赛场，应该延及赛场外。”

    最终，申诉无，院战队队鼓鼓冲裁判。

    ，就从一刻起，收起玩乐戏耍思吧！”

    听话，队话都没回，脆闭目盘膝静坐。

    都通过率领团队通过一场场胜利巩固了位，又期集共训树立起了权威。

    队此预判，让所有都无法接受，便有反驳：

    无论战法战术，还彼此沟通合，值得方实太，此局面，脆选择了闭嘴。

    接连场赛来，九位战队成员经没有了最初嬉轻松，仿佛郊游踏青一般觉。

    其，队一职还一战队队众沉声：“诸位，麻烦来了，全都打起来来！”

    更因为队权威远另外战队队稳固。

    让方面面一拳一互殴，然，还赛，家接纸面修为得了。

    ……

    连赛基规则都没搞囫囵，每场赛最场数为八，正式队员九，替补队员九。

    院战队视程度并书院战队差，书院战队太，堂堂正正洪都学院战队一战思，书院战队态度一模一样。

    所，从角度来讲，恰当机，某一局赛叫停输，甚接弃战输，都视作一战术选择。

    其实，早冲前，就此没报太希望，毕竟，哪怕裁判听了申诉，书院战队“请”回赛场，家难第一间主动输吗？

    所，六来临，洪都学院战队才真正成型，且，有正式队员九，没有替补一。

    “各方战队场八吗？咱场了九，咱学院距此也远，……现立刻传讯回，调一批锐过来镇场？”

    或者，就因为，接书院战队踢掉，剥夺其赛资格？若样，家还搞联赛，回家玩得了。

    随校际联赛发展，类似搞态为目战术绝。，段确实有脏，就称为脏战术吧。

    备战间。

    若赛换成其副都级学院，倒激发底血。

    洪都学院战队。

    扫视众，：

    “队，承书院战队第一场表现亮，也非常意料，也用志灭威风吧，现和院战队间才一一，还有一场战斗打，即便胜了院战队，和咱间差距，也因此就缩小吧！”

    所谓兵厌诈，因为方某战术动作让觉适，就品格守责。”

    数，单，正式场亮前，都随意变动，每一场战斗，也所有场选由选择，所，哪怕正常况，替补队员基都过场，为了更丰富、更灵活战术调动，每战队也尽量单凑齐。

    越优秀，越有安排和主见，够扰作息事务，也打里排斥，避远，所，让宝贵间，院战队，甚书院战队打一场“赛”，。