顺往一，才发觉，纤纤玉涂绝红冠丹，连丽脚趾也都涂了。

    样也没有更了。

    “，听话，老师就也跟了，没，隔一晚竟变得‘坏’”。微愠。

    面书卓坐来，被打扮引得一怔一怔。

    “经过刻意修饰，因为怕昨失态样，怕理，所了一些功夫妆扮，一门见样才放，既然有了准备，难还放嘛？用清澈亮眸望。并且面带微：“了，功课早早完。”

    拿昨晚尚未答完考卷始作答，坐书卓面托，静静。

    胡些题目匆匆答完。

    “了，都作了。”就站起来脱。

    “坐来！”带令似：“难就待考卷完，了检查”

    坐来，专注低检查答案，：“老师真镇定，还免装来呢？”

    突然血来，桌底左脚抬起来伸坐面，放并扰，嗔了一：“等等嘛！”一面一面拿，约秒钟抬起右又样动作，迟疑了一又将拿，跟又抬起左，一次了，顾考卷。

    渐渐攻，伸，并得，微微张，轻轻，却觉够瘾，改从裙隙伸，脚趾安蠕动，仍为所动，脚趾主渐探索，继续假装，呼变得急促了，迷方始有了。

    七一站起来背，将轻轻拉起来，由背隔服有野抚摸弹足，崩崩丰。

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    04

    “坏！坏孩，欺负老师。”脖仰，粉脸颊红得桃，睛闭，“被迷住了！”

    正脱服尽摸够，摆，肩微微一缩抹肩带且熟练脱服，里面仍然‘真空’，刹雪亮胴呈现前，转过，搂住狂，并伸玩，立，一调，一床沿，正抱摔倒床，却抬起一脚搭床，修均匀，正形成一角，站脚微微掂起，拉里，顺利，没站也事，奋动：“老师，真老师！”

    “，叫老.师，叫翠莹.叫莹都.，叫...老师！！”。

    被浪风一刺激禁阵阵快传遍全，一汇千里，里断轻呼：“翠莹，，莹，死了”。

    仍昨样，趁还没来，加速动，动了，就小了来，急忙拉住方。

    “快！快用.里面.搅，搅动！”经被望冲昏了。抱，早就倒了，抱，轻轻倒床。

    偎怀里，用一前断画圈圈，轻声：“克成，—-，叫老师，就叫字了，然就喊莹，然叫”

    脸又红了没。

    “叫呢？老师，莹。”