教师办公室里。

    目前有李欣冉一。

    绷经，小鱼完完整整教室，整都变得松缓许。

    李欣冉招让小鱼近。

    “老师~”小鱼乖乖弯打招呼，跟：“谢谢刚才。”

    一有礼貌也懂事小朋友。

    李欣冉脑海里觉冒样念，觉得乖巧字安小鱼，格外契合。

    环境里，乖巧往往就意味欺负。

    李欣冉面前并一单纯小朋友，从被小鱼解围现，实没办法恶意揣测小姑娘有用。

    因此，李欣冉翻遍了工位，没有找糖或者，找笔和递给，然小朋友疑惑目光，温声：“撕碎了，先拿用，平有懂题，学校还小区里，都来老师。”

    回小鱼有疑惑。

    因为类似话，一游戏里也听过。

    小鱼有奇，为每老师当了老师，都喜跟样话呢？

    “被欺负了也吗？”小鱼清澈瞳倒映面前陡然变幻。

    为被拒绝，毕竟老师起来害怕样。

    短暂犹豫，面前老师极为真了。

    “当然！”李欣冉真小鱼：“学校里被欺负了，作为老师，都努力保护！”

    曾经就被期校园霸-凌受害者，懦弱又恐惧，一次作为老师，希望够站来。

    哪怕结死一次，魂飞魄散。

    小鱼静静清了老师底逞和惶恐。

    老师似乎一场游戏遇更怯懦，也更勇敢呢。

    小鱼倏弯了起来。

    得和绘一起抱住，空一小，伸来踮起脚安抚般拍拍老师肩膀，声音：“喔，小鱼记住啦，谢谢老师~”

    得，睛里有细碎光彩。

    恍惚间，李欣冉觉得又被面前小孩给哄了。

    原惴惴安始终急促，都轻拍，变得平稳镇定起来。

    有奇怪动，也为被安和被哄突然位置颠倒了过来，恍惚觉得，似乎透过前澄澈净睛，了另一空里，六岁被锁厕所隔间里浑透格外狼狈。

    “……保护。”李欣冉听声音。

    没有发颤，也没有过犹豫。

    前小朋友，也小朋友睛里六岁狼狈又绝望女孩承诺。

    害怕，发抖。

    小鱼戳了戳绘属小音张脸，漂亮瞳浅浅弯了弯。