&esp;&esp;位刚还偏科伴脸一阵一阵红。

    &esp;&esp;隔李兰幽躺也枪，林欣愉婉兮无形映衬难堪，因为彼林欣愉观，理科何努力也有限，科理解勤背诵就拿，且，弃理也确实存逃避困难嫌疑。

    &esp;&esp;林欣愉句“选理更有挑战”，显得现实庸俗，然备故事里主角格，令丧。

    &esp;&esp;李兰幽彼稳，一瞬间忘了真偏科，忘了没有投一门既擅又喜学科更幸运了。

    &esp;&esp;陷思维怪圈，记得经过半学期跟理科学霸接，何意识属学习态度始终够聪小孩。

    &esp;&esp;了图书馆，李兰幽怏怏乐柜台归还借书。

    &esp;&esp;理员阿姨朝，“半来。前寒暑假还经常见。”

    &esp;&esp;“一了嘛，作业。”李兰幽耸耸肩。

    &esp;&esp;“次借先勇，刚被还回来，借回吗？”

    &esp;&esp;“。”

    &esp;&esp;“过港台版，繁哦。”

    &esp;&esp;“没关系。”

    &esp;&esp;借一读书，李兰幽算振奋了。

    &esp;&esp;埋登记借书息，意外先勇散集书袋卡发现了林欣愉早前借阅记录。“原来也。”女孩言语。

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    &esp;&esp;（19）班班主讲解语试卷，临课刚评讲作，了李兰幽字，夸了一嘴，“篇《姜叙》写得，无论笔还立意，就扣了一卷面。家课借李兰幽试卷。了，李兰幽，觉得篇作投给校广播站，适合，选了还给班动红旗评 攒积。”

    &esp;&esp;荆棘鸟广播站每都从学投稿里朗读一篇优秀作。

    &esp;&esp;李兰幽跃跃试，又怕字引起关注。

    &esp;&esp;邵妍戳了戳李兰幽胳膊，“也广播站为晨间英栏目投稿，等英老师给修改意见就，一块？”

    &esp;&esp;“投了，还誊写一遍，麻烦。”

    &esp;&esp;“麻烦，老师办公室借复印机，复印一份就，隔班班也样。就当为了班级荣誉，懒嘛。”

    &esp;&esp;单纯邵妍，懒懒题，涉及另外一些便理由。