林小棠听题却睛一亮，题熟得，前炊事班，琢磨就怎让战士吃得、吃得饱、吃得有营养，质，清楚过了。

    “报告！”林小棠声音更响亮了，“觉得质就咱砖瓦，，战士训练磨破了，伤，得靠质，得得壮，也得靠质，就连咱发、甲，离了都，没有了质，就没了砖瓦房，肯定撑起来。”

    “其质来源，真！”林小棠掰数起来，“最先就豆腐、豆腐，就午吃菜豆腐饺，仅吃起来，还补充。还有豆浆、黄豆芽，些起材，营养一猪差。”

    林小棠越越来劲，“有就河里鱼虾，都，特有营养，关键味还，海，还有海带、紫菜、各海鱼……质来源呢！”

    艾教授听意，终抬示意坐，“回答得，林小棠学结合了实际活，讲得清楚，学都学习，学识和实际应用结合起来。”

    教室里似乎响起了一阵松声音，学暗暗庆幸，艾教授意了，接来节课，就沉浸讲课，滔滔绝讲，课铃响，甚还经常忘了课间。

    然，艾教授转黑板写容，转始正式讲课，“讲主营养价值，首先，确一概念，碳化合最主量来源……”

    林小棠坐，旁顾翠冲竖了竖拇，小声嘟囔，“小棠，真！”

    林小棠了，翻笔记，始真记笔记，过打算晚学习小组活动和家讨论讨论，平家回答题积极，怎一艾教授课就胆小了呢？

    转又了周末，警卫员小志又过来接林小棠郑家吃饭。

    “小棠志，没课吧？郑从哪了一份农学系课表，午没课，家都等呢！”

    林小棠让小等一，“噔噔噔”跑楼了，次就空门了，回刚有老班给寄来腊，正带给郑爷爷尝尝。

    林小棠暗庆幸，幸亏次借了堂菜刀，费了老劲才块老腊成了小段，然一半，怕啃都啃断。

    坐车，林小棠才起刚才句话，疑惑，“小志，刚才‘家’，还有谁呀？郑爷爷家有客？”

    “了就啦！齐了。”小了，故意卖了关。

    车驶过熟悉街，次经过安门林小棠还第一次见样，睛一眨眨，觉得也够。