伴随一阵短暂沉默，班里许学始从麻木状态清过来。

    关位小女巫获得加决定，倒没有此有，毕竟从堂课表现来，艾琳娜和赫确实展现了第一和第应有、让钦佩学习态度。

    “咳咳，，让，除此外……”

    乌姆里奇教授得更慈祥了，仔细打量了一依旧坐笔小女巫。

    “堂课课，麻烦请位忙收取、检查一随堂摘抄况，有哪位学没有完成摘抄务，周课单统计里来——当然，还有诸位学课作业，也请一并收起来，一起给。”

    作为一来法级官员，教授样担工作。

    适当学挑选一些值得赖助，更理班级，也让有力兼顾工作——除了黑法防御术教授外，乌姆里奇还调查官。

    课余间外，还空评价、考察些教改课程，并且提建议。

    “作业……参照课容，详细析一威尔伯特·斯林卡为‘反恶咒’一恰当字，及应该何区‘恶咒’和‘非恶咒’界线。”

    松泡泡睛教室里环视了，声音微微提，变得冷漠利落严苛。

    “周课前完成，英尺，得何借推脱……听了吗？”

    教室里响起一阵有无力回答。

    还没等乌姆里奇扬起眉，就，前忽然响起一阵有回答。

    “，乌姆里奇教授！”

    艾琳娜和赫提，学才觉反应过来，努力打起最一丝，跟齐声回答了一声，免又被求复回答一次。

    “唔，……希望次更加整齐一些……”

    乌姆里奇沉了秒，似乎犹豫继续立威。

    由艾琳娜和赫涨学习状态，及缺乏容关系，续课过程，有一半间站课和领读课，站了一小，也有些累了。

    稍微迟疑了片刻，乌姆里奇最轻哼了一声，摆了摆。

    “就样吧，课——”

    …………

    此。

    “了，了，课了……一算平局吧。”

    伴随乌姆里奇宣布课，艾琳娜释负松了一。

    还没等赫反应过来，飞快桌棋收起，一脑书包，始整理起桌面写份羊纸和书籍，确保位置“外面”致合。

    “又耍赖，艾琳娜——就输了，Kf1-Bd4-Rc5……”

    “听、听，提前计算过一，怎象‘一’，没完棋局就平局，常识？且，还维持幻象。”