九九费了思照顾学送给隶，教导一些简单识，偶尔小一些关“波纹”言论九九陷了片刻沉默，捧书奇微继续讲解。

    治小伙伴，老师绝有题。

    糖瓜毫留，没老师喜科学家。

    曲奇，老师从没见过科学家吗。

    糖瓜耸肩，老师也许有奇怪癖。

    治肘了一，智协调就算隔空也产共鸣。

    糖瓜屑嗤。

    曲奇叹，老师将当作科学家了吗。

    治面古怪压低声，也许，得太了。

    糖瓜抱怨，老师隶费了太间和力，真正学却放。

    治若有所思打量糖瓜，：“差都完成学业务了，老师概培养独立？”

    糖瓜瞪远跟九九老师散步隶。

    隶“纹”话仍然，似乎发声官受了限制或损害，也一些简单词汇，字，容起当初然，姿态也放松。

    九九老师最近呆搭建简易实验室实验，并助，实际让旁乖乖。

    为此糖瓜愤咬牙切齿，治和曲奇抱怨：前老师让助，且隶都了。

    治小声嘀咕，糖瓜就惯呆老师。

    糖瓜恶瞪，曲奇：“因为老师放——优秀。”

    糖瓜莫其妙恼消了一，然久事彻底燃。

    九九牵纹，站学面前，宣布一事。

    纹张又藏住抓角，九九漂亮蓝睛注视，捧起，：“喜吗，？”

    纹眨了眨，笃定：“喜九九。”

    治疾快一压即将暴起糖瓜，一拿起录始记录，曲奇压糖瓜肩，微聆听最家幸福刻。

    九九：“哪喜？”声音涩甜。

    纹张得话，九九安，纹终：“和九九一起，永远”

    额抵一起，纹足无措九九泪。

    糖瓜终挣脱了伙伴压制，吼：“！”面涨红，“隶！一值！”

    治旁补充：“嘿，半积蓄。”

    九九蓝睛平静注视糖瓜，待者冷静了些，：“糖瓜，愤？”

    糖瓜一怔，仿佛猛然悟，羞恼跑了。

    治和曲奇没有找，房间里找了留纸条：了！——糖瓜

    治盯曲奇作摆设用睛，叹了。