群里又有：“老快瞎嚷嚷了，龙公社老师，有化，也，听就了！”

    忆定睛一。

    哟呵。

    力熟：老虫。

    打井队队员更力，冲动才老：“懂，专业打井工作，懂瞎嚷嚷！”

    忆：“家听耐，解释疑。”

    实际解释些疑，家勘探队给资料翔实。

    继续：“里确实藏淡，其草确实抢过背芒，事冲突。”

    “为？因为立保存，背芒系扎最，汲取其草更。”

    “其草系扎度没有背芒，况家都抢一定度范围淡，抢过背芒正常吗？”

    “另外背芒？一米！挡住光，草没有光更，就靠光来……”

    “吧，草粮庄稼都靠里力。”当立又质疑起来。

    忆：“事跟犟，因为事解释起来复杂，牵扯光合作用和壤元素植过程起作用等方面题。”

    “过里解答为垦了农田却庄稼，就因为里壤一些元素量超标另一些元素量太！”

    童鸣：“哦，关方面消息，前来过位省城农业学家也过。”

    “公社壤元素布均匀，有富钾有富硒——算了，其嚷嚷，听老师安排就了！”

    忆拿扩印图找位置画了圈，示意打井队准备了。

    队员抖擞阵，该挖坑挖坑、该准备机准备机、该准备用材准备用材。

    一切有条紊。

    特装统一，且装又正式，起来更模样，让围观议论纷纷：

    “前省城来专家和学更回事。”

    “家裳，仔布，欧外国洋工才穿样工作服……”

    “74来勘探队都没有正规，涯岛现真，啥都话。”

    听老讨论，忆奇童鸣：“童领导，前有勘探队和打井队来过公社？”

    童鸣：“，74，没回来，没经历场旱，打井队志肯定记忆刻。”