“，玩话，玩话！”

    鲁导打了哈哈，接有些正：“过，前，确实真话。现带成绩，领导关照，没给太苛责，里。”

    “鲁导，您也，咱都育当里，些闹外。一省育工作，哪最带赛事！”

    接了话，越发动容，：“从小就喜育赛，当就，一定当运动员。运，没赋。

    过，也运错，学、工作，有机育业。带期待和理来，当……怎吧，就怀抱负吧。越久，越懂了一理。

    基础才育真正，一批球员，打，有赋，也就，回呢？还需有来，传承有序。基础、传承，些孩。

    所……”

    里，绪越发有些扬，稍顿了顿，才接，“鲁导，青工作，工作，泽愿意。哪怕每次组织训练、赛，求爷爷拜，也乐意。里始终带一希望……”

    “，，咱都带希望！且，工作有成效！”

    鲁教练一声赞。

    位绪，底真假，判断，也判断。

    论迹论，事实况就，现青赛每还有序展，给层了途径，也给底些业余校、学提供一份希望。

    一，青工作，功没。

    “来，咱一起来蓬蠡和第局赛。一龄段，支球队赛，都打闹。发掘一次，就赚了。一次就！”

    第局赛始，队球员经回场。

    “哟，小卢……”

    鲁教练了场，接收起了闲谈，目光就投了过。

    也随了过，里若有所思。

    庐州和蓬蠡校，往何一次赛主角。

    激昂，也了育工作，排球工作范围，真。

    场学打，平哪其实太懂，让老资格鲁教练关注，来确实有值得亮。

    专业梯队，业余队伍，各校和学……

    视线有些发散，脑海里飞快理思路。