话刚里，突然就被李世民打断了。

    “格学吧，听小意思，所格学，跟《礼记.学》里格致并一回事？”

    李世民奇。

    “确实此，皇爷爷，孙所格学，涵盖范围更广泛”

    “一门当奥学，为门类”

    “望远镜为远方，条才结冰等等，都包括”

    李医。

    接来，就始介绍提格学。

    ，也笼统介绍一，却展细。

    类似数学学科，李世民或许还理解一，为算学。

    理、、化学等些还未诞学科，就完全超理解范围了。

    即便李医浅显，却还李世民震撼轻，目瞪呆。

    当继续追，了解更关容。

    李医却一摊，了解也，正研究些方面识。

    且量搜集各方面书籍、包括来异域番各书籍，找翻译，从提取每一奇、有用识。

    用了间，就制定编撰第一格学教材，真正用教学，教给所成立些学堂里学。

    随各格学识传播和运用，整唐将发翻覆改变，也变得更加。

    听所描绘未来，李世民激动放光芒，俩珠瞪得都快飞来了！

    接来，祖孙继续讨论安、乃唐各建造学堂事。

    没一功夫，就达成了一致意见。

    鉴目前况，先由李医唐公司面，各建造小学堂，教平民孩童识断字。

    算一场社实验，规模较。

    等李世民理完周所有外患，就将转回国，由朝廷面事了。

    随各学堂建立，加久科举考试制度。

    应该从断掉七望基，彻底打掉垄断识和化、掌控所有企图。

    场祖孙谈话，一持续了将近一辰，方才结束。

    临近结束，李世民突然转移了话题。

    “医，朝，皇爷爷决定，准备率军亲征句丽！”

    “最迟底，皇爷爷就离安，赶东都洛，然从洛兵东征”

    “皇爷爷带兵东征句丽期间，将由太代为监国！”

    “事，小怎？有法没有？”

    番话，李世民始终盯李医，反应。

    有法没有？