玉川瑛介容易消化掉妍话概念，眉都拧成一团：“所风，罗南……”

    “没错，囚笼理论。”

    “模块？”

    “当然借用了‘囚笼’概念，为了便运算，还简化成了泡或滴形态。”

    “‘借鉴’？”

    “殊途归罢了，正‘囚笼’‘构形’密切关系。当然，也有考虑，请罗南为产品代言。”

    “……有书吗？”

    趁妍调试设备，玉川瑛介了将近钟，略将“拟态图发”电书通读一遍。

    越了解，越觉得玩意得超乎象：“妍小，没有理解错误，仪，就一现实领域全景探……前从来没有过设备！”

    “还，据特定模块和模式，动画模拟。探测度、广度和度都有限制，甚现实南辕北辙。”

    “，一划代发——‘囚笼理论’够站稳脚跟！”

    玉川瑛介启实验室技术积累，又有一识。由间短暂，了解尚浅，仍未估算类似设备量，当世界，尤其里世界造成怎样冲击，经察觉里面因素：

    “猊……真意使用设备？”

    “集教宗量，毋庸置疑。”妍都眨一，“，仪应范围有限，计外设话，约有平方公里，观察一隅，闹，有？”

    “样！”

    玉川瑛介摆了释然样，里却琢磨：力者，特侧、教团圈来，此类段近抵近窥探了，尤其还过往最为混隐秘领域……何一位有超凡力量常识和基础言，领域都有独特力和引力。

    回就秘密添置类设备，争取覆盖阪城！

    此，经过妍调试，模拟图景初期绚烂“海洋”，彩乎经完全褪，都变成起灰，有定间、定区域，偶然闪小小彩斑，古老纯平显示，击偏电束造成。

    此，妍解释，将复现波段和应变化，作为“背景辐”，超关阈值，才关注，也目前外设足、运算力受限权宜计。

    距离照教团动间越来越近，玉川瑛介闭嘴，盯投影区域，睛眨都眨。此，妍还贴背景辐，放置了虚化卫图，实现了动画图景和现实图简单应：

    “照罗教授理论，海洋质世界并备空间意义严格应关系，存质基础，受空间限定，拟真号还有基方位言……太真就。”

    话间，动控应旋钮，调校应方位，顺解释：“传限，限定方位有效增应度，目前仍然丰富背景辐架构，毕竟集教宗还没有真正动。北山湖周畸变群一丰富，先期采样和辨识。”

    玉川瑛介还住了：“北山湖南岸话，畸变群基经扫除净，唯一较成，约就棵樟树……”