《狗》 - 教学

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    也愿意被,面叫小狗,安泪,受付一切。

    跟“汪”一声颤动,小狗,小狗,永远小狗……

    还一次没,见样就经快窜全,没关系,教学,,反正夜还,何况俩都休息。

    压,早就准备抵,完全张挂腰侧,也环背,被拥怀。

    “呢?”凭残存一丝理智,一亲,一隙寻找安全。容易摸一塑料小方袋,正准备拆才发现,住皱眉低声咒骂一句。还沉浸刚刚黏糊亲,舍得,追息贴。又亲,安抚小狗,用余光寻找安全。

    了角,还轻轻耳垂,轻声哄:“现随堂测试,来验收教学成了。小狗聪,吗?”

    完,就从起来,坐床期待。

    也,表还刚才黏糊亲余韵,伴随幅度起伏,嘴还附亮晶晶渍,还。

    冲扬扬,脸保持鼓励微,经伸动起来。了半,女。

    还从床坐起,然爬。脸脸近轻轻一动就鼻尖贴,觉偏过仰面亲了,一然护腰侧。

    闭呼一,妥协似,然扶住肩膀往坐。然愿意错过脸每一细节,始终保持温柔。来闭睛,还持住,最扭错视线。

    其实温柔有假装,现经奋状态,脑里象了一万遍坐和姿势,还记“随堂测试”设定,表面还得端维护形象。

    当然些话,或者存前戏,当和正戏,所有都放,有小狗形象永远都。

    经抵,被戳得。扭了扭腰调整角度,顺势卡间。合动腰,来回。

    “得用扶才。”,又了,解释,样就。

    扭过撩起帘,单纯,话。


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